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在新時(shí)代講好中華詩詞


黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,對傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出一系列重大決策部署。習(xí)近平文化思想堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,開辟了馬克思主義中國化時(shí)代化新境界。著力賡續(xù)中華文脈,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是新時(shí)代新的文化使命。如何完成這一使命,《詩者天地心:當(dāng)代詩詞名家講詩詞》這本詩詞藝術(shù)講稿的編訂故事,對我有許多啟發(fā)。
全國政協(xié)大力開展委員讀書活動,全國政協(xié)書院于2022年成立“詩詞藝術(shù)古今談”網(wǎng)上讀書群,作為一名全國政協(xié)委員,一名古典文學(xué)學(xué)者,我很榮幸擔(dān)任了這個(gè)群的群主。群中有許多熱愛詩詞的委員,他們非常希望能多了解詩詞藝術(shù)的精妙之處。不少委員說,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá),要查找詩人生平、了解詩詞背后的歷史故事,都不是什么困難的事情,但要真正讀懂一首詩、體會它好在哪里,就很不容易,希望詩詞專家能答疑釋惑。委員們的困惑,讓我感受到新時(shí)代中華詩詞傳承,面臨著新的挑戰(zhàn)。隨著高等教育的普及,全社會的文化水平有了很大提升,許許多多詩詞愛好者,是各行各業(yè)的專家,有很高的專業(yè)技術(shù)水平和文化素養(yǎng)。他們學(xué)習(xí)古典詩詞,不會滿足于聽聽故事、掌握一些知識,而是希望能進(jìn)入藝術(shù)的三昧。在新時(shí)代講好詩詞藝術(shù),要積極回應(yīng)他們的期待。
詩詞群先后在全國高校邀請了10位活躍在教學(xué)科研一線的知名詩詞專家,在群中做了15次線上講座。講座的內(nèi)容涉及唐詩的意境藝術(shù)、中國傳統(tǒng)文人畫的詩情、唐詩之路、古詩的格法與意脈、意象與詩法、詞體與詞脈、詞的字法與章法、宋詩藝術(shù)、山水詩的構(gòu)思等問題。10位專家都對這次講課感觸良多。南開大學(xué)查洪德教授給自己的講課定了五個(gè)“必須”的標(biāo)準(zhǔn):必須專業(yè),必須通俗,必須新鮮,必須入心,必須化虛為實(shí)又不失詩之靈妙。他感慨要做到這五個(gè)“必須”,相當(dāng)困難。為此,他反復(fù)推敲。查教授對古詩格法、意脈的分析,令委員們深為贊嘆。上海師范大學(xué)李貴教授為準(zhǔn)備講稿確立了四條原則:知識準(zhǔn)確可靠、分析清晰透徹、表達(dá)通俗易懂、觀點(diǎn)同中有新。他對宋詩藝術(shù)的精妙講解,給委員們留下難忘印象。揚(yáng)州大學(xué)劉勇剛教授是當(dāng)代詩詞吟誦的名家,他在群中講解吟誦之法,也多次吟誦古今詩詞作品,或宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),或沉郁頓挫,令人回味不已。劉教授去年年底不幸因病離世,他對詩詞藝術(shù)的鉆研、對吟誦的深刻體會,會永遠(yuǎn)傳承下去。
詩詞群同樣令人難忘的,是群中委員的熱情參與。全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心研究館員劉筱敏感嘆說:“中華文化博大精深,以前對‘博大’的一面感受比較多,通過學(xué)習(xí)詩詞藝術(shù),對中華文化‘精深’的一面有了更深刻的體會。”全國政協(xié)委員、十三屆全國政協(xié)提案委員會副主任、江蘇省政協(xié)原主席蔣定之一直積極參與交流,他感嘆“這么成系列的高端詩詞講座,在政協(xié)歷史上可能是第一次,這不僅對委員學(xué)習(xí)是很大幫助,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,也是很好的推動。”
詩詞群結(jié)束后,我將15篇講稿編為《詩者天地心:當(dāng)代詩詞名家講詩詞》,由人民文學(xué)出版社于2023年3月出版。此書受到了讀者的熱烈歡迎。新書發(fā)布會召開時(shí),線上、線下有30余萬觀眾觀看。專家與讀者稱贊此書“以新視野、新維度、新方法傳承中國古典詩詞,功力深,立意高”。我想這本書之所以能取得成功,是因?yàn)槊恳晃皇谡n專家都深入回應(yīng)了新時(shí)代古典詩詞學(xué)習(xí)的新需要,對詩詞傳承作出了許多創(chuàng)新與探索。今年是中華人民共和國成立75周年,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,奮進(jìn)新征程,建功新時(shí)代,深入推進(jìn)文化“兩創(chuàng)”,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)作出更大貢獻(xiàn)。
(來源:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺;作者單位:中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所)
( 編輯:閆奕 送簽:閆奕 簽發(fā):鐘鳴 )
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