努力修好基層這門課

2023年9月，根據組織安排，我作為選調生赴安徽省金寨縣參加為期兩年的幫扶工作。此時我參加工作尚不足兩個月。作為“三門干部”中的一員，家門、校門、單位門“無縫銜接”的經歷曾讓我缺少實踐鍛煉，更不懂基層工作。直到深入基層、踏上泥土、接觸群眾，我的成長之路才逐漸清晰起來。

不忘初心，肩負使命

幫扶初期，從學校到部委、再到基層，連續快速的身份變化讓我略感疲憊與迷茫。只身一人、遠在他鄉，同事無心的一句玩笑、群眾隨意的一句嘀咕都會讓我琢磨半天，擔心自己在日常工作中有失誤、在待人接物上有疏漏。一次情緒不佳時，我來到縣城公園，借散步排解煩惱。公園內，享受暖陽的大爺微微瞇眼嘴角上翹，和男友牽手的女孩露出甜甜一笑，孩子們追逐嬉戲傳來陣陣歡笑。看著他們，我心中涌出一股強烈的使命感——為了群眾的笑容而奮斗，這不正是我作為一名共產黨員應當肩負的職責嗎？想到此處，心結頓開。面對種種迷茫困惑，只要始終牢記黨員的初心使命，心胸就開闊了，站位就高了，工作就有了源源不斷的精神力量。

擺脫書生氣，有了鄉土味

首次下村，我像個局外人。一邊是村干部和群眾用方言交流有說有笑，另一邊是我聽得一頭霧水、坐立難安；村干部開展工作時，我試著說出自己的想法，村民們頻頻搖頭，紛紛調侃我是讀書人，講話文縐縐。我開始反思，怎樣才能擺脫書生氣、更加接地氣。后來，每次下村走訪，只要干部群眾聚在一起講方言、聊工作，我就跟著“磨耳朵”。聽不懂時，就請村干部用普通話幫我“翻譯”，并在隨身攜帶的筆記本上記錄好當地常用的方言俚語和表達方式。在工作中，我戒掉場面話，講出大白話，試著模仿方言語氣，努力讓口音帶著鄉土味。隨著我對村內21個居民組的家長里短越來越熟悉，我同當地干部群眾的距離也越來越近。

轉變工作方法，把群眾當“家人”

2024年3月，我被抽調至鎮拆遷辦，參與老舊小區房屋拆遷工作。工作之初，我積極開展政策宣講，但反響不佳，群眾搬遷積極性一直不高。一次與群眾交流時，我一如既往地講起此次補償待遇如何優厚、安置房源位置如何優越，群眾情緒激動地向我傾訴：“你們不懂，對我們來說，要拆的地方是家?。　甭劼牬搜?，我深感自責和羞愧，意識到做群眾工作絕不能忽視一個“情”字，更不能只算經濟賬，而是要設身處地為群眾著想，把簡單生硬的說明轉變為深入人心的講解。此后，我改變工作方法，開始把拆遷現場當“家”，把搬遷群眾當“家人”，沒事兒就拉幾句家常，有活兒就搭把手幫忙……群眾逐漸配合起來。通過動員鎮上青年成立志愿搬家小隊幫助群眾搬家，為孤寡老人提供辦理手續和接送服務，我贏得了群眾的一致好評，并在其他同事的配合下提前圓滿完成了108戶的拆遷任務。

接下來的幫扶時間里，我將在這片紅色土地上繼續與民同行、為民解憂，把工作的點滴融入自己的“星辰大?！?，讓奮斗成為青春最亮麗的底色，交出修好基層這門課的合格答卷。

（來源：《旗幟》2024年第12期；作者系人力資源社會保障部工資福利司四級主任科員）

( 編輯：劉瓊   送簽：劉瓊   簽發：鐘鳴 )